Paar aastakümmet tagasi tundus algkooli lõpetamine midagi sellist: nad kolisid klassiruumis lauad ja toolid, tegid teed, tõid neile koogid ja küpsised, maitsesid, hüvitasid esimest õpetajat ja kõike. Kuid tänapäeva lapsed on niisuguste sündmuste harjumus kaua kaotanud.
Animatsioonirühmad tulevad oma sünnipäevadeni, uuel aastal korraldatakse teatrietendusi, puhkused toimuvad mererannikul. Seetõttu püüavad vanemad oma laste viimast päeva korraldada algkooliõpilastena nii, et nad mäletavad seda puhkust pikka aega.
Korraldatakse banketisaal, ostetakse kallid kingitused, kutsutakse röstsai-kapten. Üks ebatavalisest stsenaariumist hüvasti poole jaoks võib tunduda sellisena.
Vajalikud lisaseadmed algkooli lõpetamise skripti mängimiseks:
- latekspallid hallide kaunistamiseks;
- kiri "Hüvasti, algkool";
- võistluste suveniirid;
- neljanda greideri diplomid;
- sõnadega kaardid (bunny, fanfare, disko, juht, õigekirja sõnastik, rätik, trepikoda, pediküür, rõdu, horisond, dr Aibolit, klaver, päikesekiht, muskrat);
- kolm kööki meetri ja poole pikkusega;
- kümme nummerdatud A4-lehte;
- suured käsitsi õmmeldud ja kujundatud perepüksid, mis sobiksid umbes kuus inimest;
- improviseeritud teatri rollikaardid;
- improviseeritud teatri voodipesu;
- Ekraan ja kostüümid muinasjutule "Naeris" (habe ja müts vanaisa jaoks, sall ja vanaema vanaemel, parukad lapselapsele, kõrvad kõrvale, kass ja hiir, naeruga lehed, kass ja hiir);
- projektor ja õpilastega video (noh, kui see on kõigi nelja aasta meeldejäävate hetkede lõikamine);
- kaks hiina söögipulgade komplekti, kaks plastplaati ja maisi pulgakarp "Jackdaws and Tacks" võistluseks;
- kooki mannekeen;
- väike punane müts, dr Aiboliti kohver, Ilya Muromets mõõk, Ivan Tsarevitš pall, Isa Frosti kott, mis peab enne puhkuse algust saalis peidetud olema;
- kolm taevavalgustit;
- mikrofoniga seadmed;
- muusikaline saatel.
Lõpetuskooli sissejuhatav osa
Esimene esineja:
Miks on saalis täna nii elegantne ja kerge?
Mis on see helge puhkus meie aknas?
Miks on tüdrukud kleidis ja poiss nii armas?
Võib-olla on kõik rõõm kevadel?
Teine host:
Ei, kevad on tulnud.
Tulevad suvepäevad.
Lapsed on vanemad,
Viiendas klassis nad lähevad.
Nende lõpetamine täna
Laulab ja tantsib.
Kolm kuud on tasuta,
Ja siis õppige uuesti.
Esimene esineja: Milline ebatavaline puhkus, lõpetamine! Ühest küljest rõõmustavad lapsed uuel eluetapil, kus nad õpivad uusi teadusi, kohtuvad teiste õpetajatega ja muutuvad veidi küpsemaks.
Teisest küljest on õpilased kurb oma armastatud õpetajaga lahutamise pärast ja kõik, mis nelja aasta jooksul on saanud nende eluks.
Teine esineja: Aga täna ei ole kurbust koht, sest eile neljanda greideri jaoks on aeg leida uusi avastusi. Nende ees ootavad õnne, edu ja õnne.
Esimene esineja: ma olen kindel, et iga perekond valmistas täna puhkust ette valmistama. Kõik nii ilus ja elegantne. Aga selleks, et jätkata lõbusust, peate täiendama oma jõu reservi. Pea meeles, et nagu Winnie Pooh ütles: "Me peame kiiresti sööma."
Põhiosa
Teine host:
Teie klassis õpivad poisid
Ilus, rõõmsameelne, intelligentne, lahke.
Täiendavaid sõnu pole vaja
Kevadel viimasel pühal.
Õrn naeratus, ülemeelik naer
Tähelepanelik, ranged märgid.
Ja teie ees on õnn ja edu,
Ja maailmas ei ole kedagi parem.
Esimene moderaator: Mitu sorti ja meeldivaid sõnu räägitakse meie lõpetajatest. Aga ma tahan veenduda, et see kõik ei ole asjata. Sa pead tõesti proovima tõestada, et meie ees on tegelikult parim klass. Ja nüüd kontrollime, kui sõbralik olete. Õpilased täidavad laulu "Tugev sõprus" ja vanemad saavad oma lapsi liituda ja toetada.
Teine esineja: Oh, milline suur kaaslane, kuidas nad koos laulsid. Ja nüüd vaatame, kuidas tantsite hästi. Kutsun teid üles sõitma 5 tüdrukut ja 5 poissi. Siin on meil improviseeritud tantsupõrand, mille ühel poolel on poisid ja teiselt poolt tüdrukud. Ma nimetan seda stiili, kus tants toimub, ja osalejad võtavad kordamööda oma oskusi näidata. Nii et alustame.
Poisid tulid tantsupõrandale hani astmega (see tundub, nagu nad tahavad olla nagu pardipoegad).
Tüdrukud olid uskumatult tagasihoidlikud ja väga häbelikud ("Tüdrukud seisavad, seisavad kõrvale ...").
Aga siin märkasid poisid ilusaid naisi ja julgustasid (näiteks lezginka, "Ma annan sulle raha").
Ka tüdrukud ei kaotanud nägu ja läksid hoogsasse tantsu (Bianka "See on Raga").
Siin tulid kaks ettevõtet kokku ja tantsud muutusid veelgi lõbusamaks ("Pap American").
Järsku otsustas (sinine) kleit tüdruk kutsuda (rohelise) särgi poiss tantsima (Leningradi näitus).
Kuid härrasmees lükkas pakkumise tagasi ("Naine, ma ei tantsu ...").
Tüdruk oli solvunud ja tahtis lahkuda ("Ma lähen kõik seda Dolce Gabbanos ...")
Aga mees mõistis, et ta armus ja tahtis katkestatud daami peatada ("Lada Sedani" koor)
Kuid katse ebaõnnestus ja disko voolas tavapärases rütmis ("Gangnam Style").
Õhtu lõpus otsustasid tantsijad, kellel oli aega sõpru otsustada, minna teise klubisse ("Me läheme, läheme järgmisse külla").
Kui sulle meeldib see mäng, võite seda teistega uuesti korrata.
Esimene moderaator: Järgmisel võistlusel osalevad nii täiskasvanud kui ka lapsed. Kõik moodustavad ühe suure ringi ja korduvad tantsud liiguvad omakorda. Alustame minuga.
Korraldaja ütleb sõnad "Kui sulle meeldib, siis tehke seda" ja näidake mõnda liikumist. Kõik kordavad sõnu ja liigutusi. Kolmas kord hääldatakse "Kui sulle meeldib see, siis näidake seda teistele, kui sulle see meeldib, tehke seda nii." Järjekord liigub järgmisele osalejale.
Teine võõrustaja: pakun kõigile, et nad oma kohad võtaksid. Me õppisime teie lahke ja rõõmsameelselt, ja nüüd näeme, mida oleme nelja aasta jooksul õppinud.
Mäletame, kuidas te alustasite
Kommid, õunad loendatakse.
Konksud ja pulgad, mida sa loendisse tõid,
Korrutustabelit õpetati südamest.
Nüüd oled sa isade uhkus ja emade rõõm,
Lihtsalt jagate kõik numbrid pooleks,
Ja kirjutage nii karm, nii ilus,
Ja teie teadmised on teie tugevus.
Esimene esineja: Kui te arvate, et mõistatused on välja pakutud, siis pole mitte midagi, et õpetaja on teile palju energiat kulutanud. Ja kui sa ei suuda ... Kuigi, mis siis. Tea täpselt, mida saate käsitseda.
Kõik on riietatud valge lumega, mis tähendab, et see on tulnud ... (Talv).
Öösel on iga aken hämaralt valgustatud ... (Kuu).
Oled ärkvel armas, lahke ... (Rooster).
Chick-tweet! Chick-tweet! Kes tõi rõõmsalt nutma? Ära hirmuta seda lindu! Mul on müra ... (Sparrow).
Leiti viis marju rohus ja sõi üks, vasakule ... (Neli).
Hiir loeb juustu augud: kolm pluss kaks - ainult ... (viis).
Lihtne küsimus lastele: kes on kassi hirm? ... (Koerad).
Saba on fänn, pea peal on kroon, lind ei ole ilusam kui ... (Peacock).
Kwa-Kwa-Kwa - mis laulu! Mis võiks olla huvitavam, mis võiks olla lõbusam? Ja ta laulab sulle ... (Frog).
Kuna see pole veel teada, on saladus saladus. See metsaline, nagu valgusfoor, muudab selle värvi. Roheline, kollane ... Hirmutage - ja pööra punane ... (Chameleon).
Ta sai poisid, Karabasu müüs. Kõik lõhnasid mullast. Tema nimi oli ... (Duremar).
Paljudel päevadel oli ta teel oma naise leidmiseks. Ja segamini aitas teda, tema nimi oli ... (Ivan-Tsarevitš).
Ja ilus ja armas. Ainult väga väike! Slim figuur ja nimi on ... (Thumbelina).
Ta on suur vanker ja koomik. Tal on katusel maja. Kiidelda ja mõistus ja tema nimi on ... (Carlson).
Ta elas pudelis sadu aastaid. Lõpuks nägin valgust. Ta kasvas habe, sedalaadi ... (Old Man Hottabych).
Teine esineja: Millised on nutikad ja arukad poisid. Noh, kuna sa oled nii suur, saate oma klassiõpetajale õnnitleda. See, kellele ma rõhutan, tõuseb oma juhatusest ja alustab õnnitlemist, järgmine peaks jätkama õnnitlusi ja nii edasi kuni lõpuni. Kuid on üks väike nüanss. Te peate rääkima ebatavalisel viisil.
Liider valib lapse ja palub tal alustada kõnet vene-rahvuslikus stiilis. Seejärel edastatakse sõna teistele osalejatele, kes ütlevad:
- nagu prantsuse keel;
- idas;
- kõige lõbusam inimene maailmas;
- kui kurbim laps maailmas;
- nagu üleannetu tüdruk;
- nagu kiusaja;
- nagu Jõuluvana;
- nagu oleksid nad hirmul;
- nagu sa tõesti magaksid;
- nagu oleks väga külm;
- nagu väga kuum;
- justkui sõidaks eemale zombist.
Ja tervitus lõpeb, kui Gruusia röstsai tavaliselt lõpeb.
Esimene esineja: Mulle tundub, et (Irina Ivanovna) ei ole kunagi saanud selliseid originaalseid postkaarte. Ja me saame vanemate käest üle. Nad peavad korraldama oma laste soovid. Kuid selle ajal näitan ma kaartidega kaarte ja see sõna tuleb lisada teksti.
Teine esineja: Me leidsime, et täna sõbralikud, naljakad, andekad, kiirelt mõtlevad inimesed, kes teavad, kuidas tantsida ja meie ees ilusti koguneda. On aeg katsetada oma spordioskusi.
Lõpetamise stsenaarium klassiruumis võib sisaldada järgmisi võistlusi:
- Võistlus "Võta string ära". Üks sama pikkusega string on seotud ühe auhinnaga. Käivituskäsklusel tõmmatakse trossid üles. Kes saab esimese, saab ta auhinna. Pärast uut auhinda saab köite külge seostada ja korrata mitu korda;
- Võistlus "Mine sood". Põrandale kuvatakse nummerdatud A4-lehed, mis sümboliseerivad muhke. Lapsed rivistuvad ja hakkavad hüppama hummockist hummockile. Soo, kes mülge ei suuda ja kukub, on kõrvaldatud;
- Võistlus "Värviline vikerkaar". Keskusele on paigutatud 8 tooli ja kutsutakse 9 last. Käsul käivad lapsed tooli ümber ja pärast seda, kui esineja nimetab värvi, peaksid nad kohale võtma selle värvi riietuse. Kellel ei ole piisavalt tooli, lahkub, võtate temaga teise tooli. Kui värvi on raske leida, võite kasutada saali, võtta taskurätikut, kammi, soovitud värvi käekotist kelleltki;
- Võistlus vanematele "Pere aluspüksid". Mehele ja naisele antakse paar pere aluspüksid. Iga osavõtja peab oma sugu esindajate aluspesu sisse andma. Võidab meeskonna, kes hindab rohkem inimesi.
Esimene esineja:
Sõbralik lõbus
Kas on aeg süüa?
Kiirusta minna lauale
Ja täitke plaadid.
Tervitusosa
Teine esineja: Igaüks teab, et pärast sööki ei soovitata aktiivseid mänge ja spordiharjutusi, mistõttu korraldame nüüd improviseeritud teatrit.
Rollid: kardin, kuningas, kuninganna, prints, printsess, petturitest, karu, tünn, mett, varblane, kägu, neelamine, hiir, hobune, tamm, troon, päike, aken, õhu suudlus, kerge tuul, päikesepaiste, bee (kõik ülejäänud lapsed, kellel ei olnud piisavalt rolle, võivad olla mesilased ja kiired).
Esineja loeb lugu teksti, lapsed näitavad näitlejaid ja kujutavad tegevuse nime.
Toimige üks. Sissejuhatus
Avaneb kardin. Laval on suur ilus rippuv tamm. Kerged tuuled puhuvad oma lehti, mängivad oksad. Väikesed linnud, neelamine, varblane ja kägu lendasid ookeani ümber tammi ümber.
Mõnikord istuvad linnud oma sulgede puhastamiseks okstel. Aga siis tuli metsa paksust välja karu. Ta lohistas temaga tünni ja mässas tüütuid mesilasi. Linnud hirmutasid tohutu karu ja lendasid ära.
Vole-hiir, sabaga saba, jooksis, et kaevata tamme alla auk. Päike aeglaselt tõusis üle tammepuu kroon, hajutades oma heledad kiired erinevates suundades.
Karu püüdis mee põhjast jääda. Hiir soojendas päikese käes, aeg-ajalt paeludes ja kriimustades seda. Kardinad suletakse.
Seaduse teine. Põhimeetmed
Osa 1. Kardin avaneb. Laval on suur rõõmustav laialivalguv troon. See paistab päikeses ilusti. Reede peegeldub kuldselt trooni kullas. Tuule puhus, võttes temaga mesilase.
Tamm, mis kasvas trooni tagaosa taha, painutati tuulepiirangute all. Aujärjele tuli kuningas. Ta vandus ja lõi laialt. Unine kuningas läks aknasse, avas laialdaselt luugid, pühkis lindude poolt jäänud rajad. Aga siis lendas jälle tuul ja lõi akna.
Kuningas kartis mustandit ja istus aujärjel, märkamata, et paha röövel oli akna all. Printsess astus aujärje ruumi uhke hirve hirve vahele. Ta saatis kuningale suudluse, viskas oma kaela ja soovis oma isale head päeva.
Kuningas ja printsess istusid troonil kokku. Aga rahutu tuul avas akna uuesti. Printsess jooksis akna juurde, et see sulgeda, kuid rumal röövel haaras printsessi ja tõmbas ta metsa. Kardinad suletakse.
Seadus kolm. Põhimeetmed
2. osa. Kardin avaneb. Kuningriigis hakkas pärast inimröövimist algama mäss. Kuningas heitis puuris nagu tiiger. Kuningas vallutas oma abikaasa õlal. Linnud sirutasid, karu kulus nurgast nurka.
Mesilased kiirustasid teda. Hiir jooksis ümber tamme. Päikesekiired kajastusid heledalt kogu toas. Aga siis astus prints lavale ja kõik rahunesid. Kuningas ja kuninganna kiirustasid printsisse ja aktiivsete žestidega hakkasid rääkima sellest, mis juhtus.
Prints raputas pead ja vajus õlgu. Kuningas ja kuninganna langesid vürsti jalgadele ja hakkasid palvetama oma tütre päästmise eest. Prints kinnitas oma õnnetu vanematele, kuulates oma ustavat hobust.
Hobune lõi lavale ümber ja peatus omaniku lähedal. Prints vaatas hobuse harja. Hobune rõõmustas ja hüppas. Prints hüppas hobusele ja nad läksid printsessi päästmiseks välja. Kardinad suletakse.
Neljas seadus. Viimane Lahtisidumine
Avaneb kardin. Laval on tammepuu. Lehed puhuvad kerge tuulega. Päikesekiired levisid ümber. Linnud istuvad filiaalil. Hiir naaritsa tammepuu lähedal närib terasid. Tammide all, magamiskotis.
Unenäos imeb ta käppa, mõnikord kastab selle mee tünni. Paw tagasi. Aga siis kohutav müra katkestas vaikuse. See röövel tõmbas printsessi. Kõik said hirmul ja jooksid ära. Laval oli ainult üks tamm. Printsess vastas, natuke, viskas.
Aga röövel õnnestus ikka teda puu külge siduda. Aga siis röövel kuulis röövlite tramp, kohutavalt hirmus ja jooksis metsa. Prints tundub hobusena. Ta puhub oma kallimale suudlust. Printsess saadab suudluse tagasi ja näitab žeste, mida ta peab siduma.
Prints hüppas oma hobusest maha, sidudes tüdruku puust, pani ta hobusele. Ta hüppas ise. Kõik kolm neist tormasid palee juurde. Kuningas ja kuninganna lõhkusid trooni ja avatud akna ümber. Nad tõmbasid lapsed oma hobusest maha ja võtsid vastu. Kardinad suletakse.
Esimene esineja: Ja nüüd kutsume teid osalema täiskasvanud külaliste teatrietenduses.
Vanemate teater muinasjutul "Naeris". Korraldaja jagab osalejatele lisasid rollidele ja palub teil meeles pidada järgmisi sõnu:
- vanaisa "Vanadus ei ole rõõm";
- vanaema "oleks nailed";
- Lapselaps "Fenkyu Veri Mach";
- Viga "Ma ei koor, ma ei hammusta, ma ei lase majasse";
- kass "Nüüd on hapukoor";
- hiir "Noh, miski ei saa ilma minutita teha";
- Naeris "Oba-on".
Siis loetakse muinasjutu sõnu, tähemärki peidetakse ekraani taha. Niipea kui kangelane oma nime kuuleb, tõuseb ta üles ja ütleb õige kii.
Esimene moderaator: Me kontrollisime oma lõpetajate tegutsemisoskusi. Tuleb välja, et nad ei ole mitte ainult suured teatrid, vaid ka andekad TV-tähed.
Teine võõrustaja: Kallid vanemad ja selle õhtu peamised külalised. Tutvustame teie tähelepanu 21. sajandi televisiooni lõpetajatele. Kanal "Lyceum №4" avab tsükli "Kuidas see oli." Tänane väljaanne on pühendatud 4 "b" klassile. Vaadakem, kuidas väikestest ebaõiglastest esimese klassi õpilastest muutusid teie lapsed järk-järgult julgeteks, andekateks, enesekindlateks viienda klassi õpilasteks.
Lisaks vaadatakse videopilti algkooli algupärase stsenaariumi kohaselt.
Vanemate komitee kõne: meie kallis, armastatud, Vera Ivanovna! Me tahame teid nii palju tänada, et olete alati koos lastega, hooliv, murettekitav ja kaastundlik.
Samm-sammult ronisid nad keerulistele redelitele, mis viisid olulistele teadmistele ja headele klassidele. Nad ei läinud üksi sel moel: kodus vanemad kiirustasid abi ja koolis tundsid nad alati teie toetust.
Puudus selline olukord, kus te ei oleks valmis oma õla andma. Nelja aasta jooksul olete saanud mitte ainult esimene õpetaja, vaid tõeline klassi ema. Sa andsid neile rohkem kui võime lisada ja jagada, lahutada ja korrutada.
Sa õpetasid neid olema kohusetundlik, vastutustundlik, aus, korralik, reageeriv. Ja valgus, mida sul õnnestus südamest süttida, ei lähe kunagi välja. Этот ролик мы дарим вам в память об этих годах и, может быть, самых счастливых моментах в нашей жизни и жизни наших детей.
Вручение подарков и диска с показанным видеороликом.
Ответное слово учителя
После слов первого учителя проходит вручение дипломов об окончании четвёртого класса. Предполагается, что диплом и подарок вручает классный руководитель. Можно про каждого ребёнка придумать короткий стишок, отражающий характер ребёнка. Näiteks:
Награждаем Машу,
Отличницу, умницу нашу.
А теперь диплом вручаем Коле,
Никогда послушным не был в школе.
Поздравляем сегодня Серёжу,
Активного, спортивного тоже.
А ещё присутствует здесь Настя,
Никогда не появлялась вовремя в классе.
Первый ведущий: На такой тёплой и приятной ноте хочется провести семейный конкурс "Галки и галчата". Галки - это мамы, соответственно галчата - дети. Дети сидят на стульчиках, мамы стоят на расстоянии десяти шагов напротив стульев.
Около галок ставим тарелки с червячками - кукурузными палочками. Они должны китайскими палочками взять одного червячка и накормить своего галчонка. Если по дороге червячок выпадет, то придётся вернуться за новым. Победит тот, кто вперёд всех успеет скормить своему птенцу трёх червяков.
Конкурс проводится три раза, участвуют по три пары.
Второй ведущий: А мы снова приглашаем всех за столы, где уже остывают новые угощения.
Заключительная часть
Первый ведущий: Настало время танцев.
Второй ведущий: Только детская дискотека будет необычная. Я буду давать задания, а вы исполнять, но всё во время танца.
Команды могут звучать следующим образом:
- объединились в пары;
- танцуем как старики;
- танцуем рок-н-ролл;
- танцуем по трое;
- танцуем в ритме вальса;
- кто выше подпрыгнет;
- кто громче хлопнет;
- танцуем как принцы и принцессы;
- объединяемся в хоровод;
- держимся в хороводе за локти, за колени, за пятки;
- танцуем как аборигены.
Первый ведущий: А сейчас дискотека для взрослых.
Во время взрослой дискотеки дети выходят со вторым ведущим на улицу. На свежем воздухе проводятся активные командные игры. Например, "Море волнуется раз", " Бояре, а мы к вам пришли", "Ручеёк", "Весёлые старты".
После все собираются в зале на церемонию выноса праздничного торта.
Но здесь снова заминочка: детям выносят обычный вафельный или бумажный торт. Ведущий задаёт малышам следующие вопросы. Вам нравится этот торт? Вы хотели бы съесть этот торт? Он красивый, этот торт? Он большой, этот торт? Его хватит на всех? Вы хотите другой торт?
Предположительно, дети должны на все вопросы, кроме последнего, отвечать "нет". Но после того как выпускники объявят о том, что хотят другой торт, рассказать, что он был похищен героями разных сказок. Но они были неосторожны, и потеряли в этом зале по одной своей вещи. Если "следопыты" отыщут эти предметы, то получат торт. Подсказка: было всего пять героев.
После того, как поели торт и попили чай, все, и родители, и дети выходят на улицу для запуска небесных фонариков. Ведущий может произнести вот такие речи:
Раньше китайский фонарик назывался шар желаний. Он был изобретён более двух тысяч лет назад. Люди верили, что у того, кто запустит в небо хотя бы один такой фонарик, обязательно сбудутся самые заветные мечты.
И каждый человек старался во что бы то ни стало провести такой обряд. Фонарики мастерили из подручных материалов, крепили к ним самодельные горелки и прикрепляли листки с пожеланиями.
Традиция стала такой популярной, что распространилась по всему миру. Предлагаю и нам проверить, правда ли волшебные фонарики умеют исполнять желания.
Дискотека
Время проведения мероприятия:
Вступительная часть 20 минут, основная часть 60 минут, поздравительная часть 40 минут, заключительная часть 30 минут, дискотека 30 минут.
Музыкальное сопровождение:
- музыка, под которую гости собираются;
- отбивка во время приёма пищи;
- фонограмма "Дружба крепкая";
- нарезки для танцевального конкурса (На шагающих утят быть похожими хотят, Стоят девчонки, стоят в сторонке, За тебя калым отдам, Это рага, Пап Американо, Экспонат, Женщина не танцую, Я иду такая вся в Дольче Габбано, Лада седан, Гангнам стайл, Едем, едем в соседнее село);
- музыка на конкурс "Если нравится тебе, то делай так";
- музыка для спортивных конкурсов;
- музыка для конкурса с трусами для родителей;
- музыка для детской и взрослой дискотеки.
На самом деле, для того чтобы организовать незабываемый современный выпускной в начальной школе для своих детей, необязательно тратить крупные суммы денег.
Главное, чтобы выпускникам было весело. А для этого нужно иметь необычный сценарий, побольше с детьми шутить, играть и танцевать.
Еще один пример выпускного в начальной школе - в следующем видео.
