Kuidas õpetada lapsele kiiresti lugeda

Loomulikult näib täiskasvanutele, et arvel pole midagi keerulist. Kuid nende lastel on oma vanuse tõttu sageli konto tundmisega raskusi, nad ei saa aru, mida nende vanemad nõuavad, ja miks tuleb lugemisel järgida ranget järjekorda.

Aga tegelikult, et õppida murenema loota ei ole nii raske, vanemad peaksid õppima, et iga laps kõigepealt mäletab, mida ta on huvitatud.

Millal alustada lapse õpetamist?

Enne koolituse alustamist peate veenduma, et laps on selleks valmis. Paljud psühholoogid ja pedagoogiad usuvad, et kuni kaks aastat pole laste matemaatika õpetamine väärt. Kuid paljud sellel vanusel lapsed juba kaaluvad lihtsalt üksuste järjekorda.

Eksperdid selgitavad, et selles vanuses teevad lapsed seda alateadlikult, arvestades mängu. Reeglina kordavad lapsed täiskasvanutele järgnevaid numbreid ja võivad segi ajada.

Statistika põhjal võib laps lugeda loendustehnikat teadlikult:

• kuni 2,5 aastat, võib ta õppida 1–3;
• kuni 3 aastat, saab ta skoori 0 kuni 10;
• 4 aasta pärast saabub võimalus lisada ja lahutada;
• 5-aastaselt saab laps kergesti lugeda näiteid ja lahendada lihtsaid matemaatilisi probleeme.

Kuid tuleb meeles pidada, et ülaltoodud näitajad on lihtsalt statistika. Iga laps on unikaalne ja kõrvalekalded nendest näitajatest on väiksemad ja suured.

Selles pole midagi üleloomulikku, peamine on mõista, millisel hetkel on laps matemaatiliste aluste mõistmiseks valmis ja see on talle huvitav.

Kuidas huvitada last kontol?

Laste mälu on väga selektiivne ja laps mäletab täpselt seda, mida ta huvitab. Selgitage lapsele, et arve on talle koolis kasulik ja igapäevaelu on kasutu. Õppeprotsess toob tõhusaid tulemusi ainult siis, kui vanemad said lapsele tõsist huvi.

Mitmed lapse huvipakkuvad võimalused:

1. Matemaatilised põhitõed tuleb lapsele esitada mängu kujul. Iga kord, kui mängid koos lapsega, ärge unustage lugeda mängu mänguasju ja esemeid.
2. On vaja arvestada kõike ja kõikjal. Jalutuskäigul saate lugeda ümbritsevaid maju, puid, möödujaid ja mööduvaid autosid.
3. Nimekirjade vaatamine raamatute vaatamise ajal. Kõik lapsed tahavad vaadata raamatu illustratsioone. Raamatute lugemise või vaatamise ajal on vaja lugeda joonistatud märke või lugeda lugemispunkte.
4. Köögiseadmete ümberarvestamine tabeli seadistamisel või toiduvalmistamise protsess.

Niipea, kui teie laps on järjestikuste vigade arvel vähemalt kümme õppinud, võite numbreid uurida.

Kuidas õpetada last lugema 10-20st

Pärast seda, kui laps on selle skoori 10-ni omandanud, võite edasi liikuda. Järgmine samm on õppida arvestama 20-ga. Väga sageli põhjustab üleminek ühest kuni kahekohalisele numbrile palju raskusi. Reeglina on kõige levinumad vead numbrite hääldus ja õige järjestuse järgimine.

Seda protsessi võib jagada mitmeks etapiks:

1. Kõigepealt tuleb öelda, et iga kümne numbri järel on kaks numbrit.
2. Siis on vaja selgitada, et iga järgmine number koosneb kümnest ja ühest ning lõpeb -dotiga.
3. Selguse huvides saate täita 2 kasti, esimene on 10, teine ​​- 2.
4. Selgitage, et kõik ühikute asendis olevad numbrid järgivad üksteise järel, see tähendab, 11, 12, 13, 14 jne.
5. Pärast seda, kui tuss mõistab selle konto olemust, võite pakkuda talle kasti täitmiseks näiteks 15 kirjet. Seda tehes peaks ta selle valjusti võtma.

Lapse õpetamine selline konto on lihtne, peamine asi on tagada, et ta suudab hästi arvestada 10-ga.

Kuidas õpetada last lugema 100-le

Kui laps on õppinud lugema 20-ni, on aeg õppida oma skoori 100-ni. Selline koolitus võtab palju aega.

Õppekonto algoritm kuni 100:

• kõigepealt peate lapsele selgitama, et 100 koosneb 10 tosinast, mille vahel on üksusi;
• siis tuleb iga päev koos lapsega õpetada temale 10 uut numbrit, tuleb alustada kolmanda kümnega;
• iga päev fikseerige läbitud materjal, küsige enne magamaminekut lapselt, mida ta õppis;
• heade tulemuste ja edusammude eest ülistage kindlasti oma last.

Vanemad peaksid meeles pidama, et kiitus on lapse jaoks parim stiimul.

Kuidas õpetada last kiiresti lugema

Kui laps on õppinud lugema ja tooma mitte väga keerulisi matemaatilisi probleeme, on aeg õppida kiiresti mõtlema.

Juhend:

• Kõigepealt peate lapsele selgitama, kuidas meelt arvestada, sest selleks võite kasutada loenduspulgad või muud objektid;
• siis peate alustama õppimisloendust ilma võimalike tööriistadeta;
• visualiseerimine on parim meeles õppimise kiirem lugemine, paludes sageli lugeda lapse objekte, mida ta näeb.

Tasub meeles pidada, et pruunide elu ei saa muuta pidevaks objektide arvuks, st selle ülekoormamiseks. Niipea kui laps on õppinud teda ümbritsevaid objekte kiiresti loendama, saame ohutult edasi tutvuda lisamise ja lahutamisega.

Kuidas õpetada oma lastele, kuidas lugeda meeles ja teha seda kiiresti

Psühholoogid ütlevad, et meeles õppimise protsess on kiire ja lihtne, kui väike õpilane on sel ajal lõbus ja objektide loendamine toimub mitte ainult tema silmadega.

Mõned saladused, et õppida, kuidas kiiresti meeles pidada:

• võimaldada lapsel asju vahetada, loendades neid valjusti;
• Soovitatav on teha tabeleid, kus igal numbril on oma värv ja suurus;
• on vaja ühendada assotsiatiivne mõtlemine, võrrelda näitajaid ümbritsevate objektidega või muinasjutte lemmik kangelasi;
• Hea tulemus toob kaasa näiteks lõhna ja maitse seose, näiteks lauale lauale mis tahes arvu puuvilju, köögivilju või maiustusi.

Lapse õpetamine meeles kiire lugemisega ei ole nii raske, kõige tähtsam on teda õigesti huvitada ja mitte paanikasse, kui numbri meeldejätmisel tekib raskusi.

Kuidas õpetada last lisama ja lahutama

Pärast seda, kui laps on ilma improviseeritud vahenditeta esemete lugemise omandanud, võite alustada õppimise lisamist ja lahutamist.

Algoritm kiireks lugemiseks meeles:

• kõigepealt peate esitama väikese õpilase selliste mõistetega nagu "rohkem", "vähem" ja "võrdselt";
• visuaalsete materjalide ettevalmistamisel võib alustada operatsioonide tehnikate õppimist numbritega;
• siis peaksite oma lapsele õpetama numbri koosseisu ja seda, kuidas saada teatud kogus kahte komponenti;
• tuttav lahutamine toimub samal viisil, kuid seda operatsiooni on vaja õpetada alles pärast lisamise olemuse mõistmist.

Loomulikult peab laps lisama ja lahutama enne kooli. Koolituse käigus on soovitatav kasutada metoodilisi juhendeid, milles on lihtne lisada ja lahutada ülesandeid.

Kuidas õpetada lapsele näiteid lugema

Et õpetada oma last näiteid kaaluma, on parem kasutada tabelit, mis näitab numbrite kompositsioone. Väike õpilane peab selleks ajaks kiiresti arvestama ja lahutama vähemalt 10-s piires. Samuti peab ta teadma, kuidas saada teatud arv mitmel viisil.

Algoritmi õppimine ühes näites:

• näiteks peab laps leidma, kui palju on 19 + 9;
• 19 on 10 ja 9;
• seejärel kirjutage uus viis (10 + 9) +9;
• lisaks küsige lapselt, kui palju 9-st ei ole piisav, et kümmekond lisada 9-le;
• paremale, 1;
• me kirjutame 9 kui 8 + 1;
• Selgus: 10 + 8 + 8 + 1.

Kui teie laps on selgitanud, kuidas lugeda täiendavaid näiteid, võite alustada õppimisega näidete lahutamist samal viisil.

Kasulikud nõuanded vanematele

Psühholoogid ja haridustöötajad selgitavad konfliktide tekkimist vanemate ja laste vahel, kuna täiskasvanud ei suuda vanuse suurest erinevusest tulenevalt lihtsalt mõista oma väikeseid ja hakkavad hakkama. Vanemad ei saa aru, kuidas põhilisi asju ei saa mõista murenemistena.

Loomulikult on vaja meeles pidada, et kõik olid kunagi lapsed ja sama keeruline meisterdada ideaalselt lugemise tehnikat.

Mõned kasulikud nõuanded:

1. Kõik teadmiste testid ei tohiks toimuda eksami vormis, see protsess tuleks muuta mänguks, lisades sellele uut teavet.
2. Enne kooli alustamist on vaja õpetada lastele elementaarseid matemaatilisi probleeme.
3. Treeningu ajal kasutage rohkem visuaalset materjali, nad võivad olla mänguasjad, söögiriistad, kuubikud ja palju muud.
4. Klasside kestus ei tohiks olla pikk, mis kõige tähtsam, neid tuleks hoida iga päev ilma katkestusteta.
5. Helbed tuleb edasi anda, kui oluline on igapäevaelu arvestamine.
6. Mõisteid "miinus" ja "pluss" saab sisestada alles pärast lisamise ja lahutamise mõistmist.
7. Psühholoogiline kokkupuude lapsega peaks olema lähedane, klasside ajal võimatu karjuda ja solvata.
8. Alguses tuleks lapsele anda kõige lihtsamad näited ja ülesanded.

Samuti peaksid vanemad meeles pidama, et laps peaks olema koolitatud mugavas keskkonnas. Tema töökoht peab olema hästi valgustatud ja ruum ventileeritud.

Kokkuvõttes võime öelda, et mitte kõigi vanemate jaoks on õpetamine oma lapsele näidete kiireks loendamiseks ja lahendamiseks lihtne ülesanne. Parima tulemuse saavutamiseks on vaja regulaarseid huvitavaid tegevusi, tava ja vanemate kannatlikkust. Iga lapsevanem, isegi ilma pedagoogiliste võimeteta, võib õpetada oma last lugema, peamine on proovida kõvasti ja võtta arvesse spetsialistide soovitusi.

Veel mõned kasulikud nõuanded on järgmises video.